Lernkontext wählen
Ausgangspunkt sind Fach, Niveau und Thema oder relevantes Lernmaterial.
ClassMirror Lernmethode
Verständnis wird stärker, wenn Lernende erklären müssen.
ClassMirror bringt Lernende in eine aktive Rolle. Lina, Jad und Maya stellen unterschiedliche Fragen, die Erklären, Rechnen, Vergleichen, Analysieren oder Begründen erfordern.
Lina · Jad · Maya
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∑ Maths
🎙 Dictée
MirrorBrain
Eine Lernschleife rund um die Aufgabe
Material, Frage, Unterstützung, Werkzeug und Feedback dienen demselben Lernziel.
Unterschiedliche Fragen erzeugen
Lina, Jad und Maya betrachten verschiedene Aspekte statt dieselbe Frage zu wiederholen.
Bearbeitbarkeit prüfen
Die Frage muss klar, niveaugerecht und mit den vorhandenen Informationen lösbar sein.
Nur nützliche Unterstützung
Tabelle, Karte, Grafik, Bild oder Dokument erscheinen nur bei tatsächlichem Bedarf.
Passende Werkzeuge bereitstellen
Mathe-Editor, Schreiben, Spracheingabe oder Grafik folgen der geforderten Handlung.
Antwort in Fortschritt verwandeln
Feedback und Lernsignale helfen zu entscheiden, was als Nächstes verstärkt werden sollte.
Question quality
Eine Frage muss etwas Konkretes zum Bearbeiten liefern.
Ein Kapitelname ist Kontext, aber keine fehlende Aufgabenangabe. Daten, Aussage oder Material müssen tatsächlich vorhanden sein.
Konkrete Aufgabe
Es ist eindeutig, was berechnet, erklärt oder analysiert werden soll.
Notwendige Informationen
Benötigte Daten stehen in der Frage oder in klar ausgewiesenem Material.
Passendes Niveau
Sprache und Denkanforderung passen zum gewählten Bildungsniveau.
Keine künstliche Wiederholung
Neue Runden entwickeln das Lernen weiter statt dieselbe Idee neu zu formulieren.
Bestimme anhand eines konkreten Falls aus dem Kapitel das passende Konzept und begründe deine Wahl.
Der erwähnte Fall wurde gar nicht angegeben.
Sei f(x)=2x−3. Berechne f(5) und erkläre die Bedeutung des Ergebnisses.
Aufgabe und notwendige Informationen sind explizit.
Dokument und Werkzeuge folgen der Aufgabe — nicht umgekehrt.
Die Oberfläche soll Lernende nicht mit Funktionen überladen. Jede Unterstützung braucht einen pädagogischen Zweck.
Adaptive Progression
Spätere Runden können auf noch unklare Punkte eingehen.
Nützliche Lernmaterialien
Daten, Karten, Bilder, Tabellen und Grafiken werden tatsächlich für die Aufgabe genutzt.
Kontextbezogene Werkzeuge
Die Antwortoberfläche folgt der Handlung: rechnen, schreiben, erklären, analysieren oder konstruieren.
Mit der Antwort endet die Sitzung nicht.
ClassMirror
Mirror Score · MirrorBrain
Zwei Prinzipien halten die Erfahrung pädagogisch kohärent
Die Frage bestimmt die Unterstützung.
Kein Dokument erscheint, wenn es für die Aufgabe nicht benötigt wird.
Die geforderte Handlung bestimmt die Werkzeuge.
Die Oberfläche stellt die notwendigen Werkzeuge bereit, statt alle Funktionen gleichzeitig anzuzeigen.
Eine Sitzung rund um echtes Verständnis aufbauen.
Beginnen Sie mit Thema oder Lernmaterial und verwandeln Sie die Antworten in gezielte Lernfortschritte.