اختيار مصدر التعلم
موضوع أو درس ملصق أو PDF أو صورة يمكن أن يوفر سياق التعلم.
يبدأ ClassMirror من موضوع المتعلم أو درسه الخاص، وينشئ أسئلة مختلفة ودقيقة، ويعرض الأدوات الضرورية فقط، ثم يحلل الإجابة لمساعدة المتعلم على التقدم.
يمتد المسار من مصدر التعلم إلى السؤال والأداة ثم التغذية الراجعة.
موضوع أو درس ملصق أو PDF أو صورة يمكن أن يوفر سياق التعلم.
تطرح Lina وJad وMaya أسئلة مختلفة بدلاً من تكرار السؤال نفسه.
يظهر محرر الرياضيات أو النص أو الإملاء أو الجدول أو الدعم البصري عند الحاجة فقط.
يركز ClassMirror على الفهم والدقة والاستدلال.
تطرح Lina وJad وMaya أسئلة مختلفة بدلاً من تكرار السؤال نفسه.
لتكن f(x)=2x−3. احسب f(5)، ثم اشرح ماذا تمثل النتيجة.
لدينا f(−1)=4 وf(0)=1 وf(2)=5. أي قيمة لها أصغر صورة؟ علل.
لتكن f(x)=x²−4. حل f(x)=5 واشرح ماذا تمثل الحلول على المنحنى.
يهدف ClassMirror إلى رفض السؤال الذي يذكر حالة أو مفهوماً أو وثيقة دون تقديم المعطيات اللازمة للإجابة.
يمكن لـ ClassMirror العمل من موضوع بسيط أو من مادة يوفرها المتعلم للحصة.
ابدأ بسرعة من درس أو هدف تعلم.
استخدم النص الحقيقي الذي تتم مراجعته.
استخدم سياق وثيقة المتعلم.
استخدم صورة أو وثيقة مصورة عندما تكون مفيدة.
يتغير شكل السؤال حسب المادة، لكن يجب أن يحصل المتعلم دائماً على معطيات واضحة.
لتكن g(x)=−2x+7. احسب g(3)، ثم حل g(x)=1.
انتقلت سرعة دراج من 4 m/s إلى 10 m/s خلال 3 s. احسب التسارع المتوسط ووحدته.
انطلاقاً من المقتطف المؤرخ المعروض في الحصة، استخرج دليلين على وجهة نظر صاحبه.
في الجملة « أنهى التلاميذ عملهم بسرعة » حدد الفعل والكلمة التي تدل على الكيفية.
قد يكون مفيداً، لكنه لا ينظم تلقائياً جولة تعلم كاملة.
الموضوع والسؤال والدعم وأداة الإجابة والتغذية الراجعة تعمل معاً.
ابدأ من درس أو من مقررك أو من وثيقة.